Projekte der Mittelschule Naturns
Knackt den Bibliothekscode!
Mit dieser Aufforderung startete in der strengen Zeit der Ausgangssperre eine superspannende Serie von Rätseln rund um Bücher aus der Schulbibliothek für die Schüler der Mittelschule. Weil die Schüler nicht mehr an die Bücher herankamen, nachdem (wie vieles andere auch) die Schulbibliothek geschlossen war, kamen die Bücher zu den Schülern.Und zwar in Form von Rätseln!
An insgesamt 20 Tagen wartete auf der Schulhomepage eine Knobelaufgabe auf die angehenden Detektive. Hinter jedem Schloss versteckten sich Denkaufgaben unterschiedlichster Art. Die Lösung der Rätsel war immer eine Zahl. Wer am Ende alle Zahlen der Rätsel richtig zusammenzählte, hatte den Zahlencode zur Schülerbibliothek geknackt. Der Weg dahin war aber mitunter steinig und schwer:
Es galt Unterschiede auf dem Buchcover zu finden (Tom Gats - Welches Monster? von Liz Pichon), den richtigen Code zur Buchbeschreibung zu erraten (Rebecca: Verflucht, ausgerechnet England! von Barbara Laban) oder fehlende Buchstaben in der Buchbeschreibung einzusetzen (Das Exodus-Projekt von Dan Smith).
QR-Codes führten zum Zahlencode (So funktioniert dein Superhirn - schlauer werden mit Tests Tricks, und Logikrätseln) genauso wie versteckte Fragen im Buchstabenlabyrinth (Ruperts Tagebuch - Zu nett für diese Welt! Jetzt rede ich!) oder der nachgespurte Scancode (Darklands - Im Reich der Schatten von Fabian Lenk).
Die richtige Zahl erriet auch jener, der den passenden Titel zum Buch fand (Ali Sparkes Fox Runner) oder wer sich für den richtigen Weg entschied (Das Abrakadabra der Fische von Simon van der Geest) oder wer die versteckte Antwort im Buchtrailer nicht übersah (Darkmouth - Der Legendenjäger von Shane Hegarty).
Immer wieder mussten die Codes-Knacker im Internet recherchieren, zum Beispie, um die richtigen Titel für die Buchcover zu finden oder um Hieroglyphen entziffern (Tombquest - Die Schatzjäger: Das Buch der Toten von Michael Northrop).
Geschicktes Schätzen führte genauso zur richtigen Zahl (Gregs Tagebuch 14 - Voll daneben! von Jeff Kinney) wie die Kenntnis rund um das Thema Märchen (Grimms Märchen ohne Worte von Frank Flöthmann) oder das Entschlüsseln vom Beginn einer Story (Henry Smart - Im Auftrag des Götterchefs von Frauke Scheunemann)
Besondere Geduld für die richtige Zahl erforderte das Online-Schiebepuzzle (Wildclaws von Max Held) oder das Umrechnen von Zeit in Geld (Welcome to Ocean City - Jede Sekunde zählt von R. T. Acron).
Wahr oder falsch war die Devise für Rätsel Nummer 19 (Wahr oder falsch? von Gérard Dhôtel) und ganz am Ende gefragt die Einschätzung der Unfallgefahr der ICH-Erzählerin (Unfallgefahr! Grüne Gurken von Lena Hach)
Geschafft!
Neben der persönlichen Bestätigung ein Meister im Zahlencodes-Knacken zu sein, warteten am Ende der aufregenden Rätsel-Ralley tolle Sachpreise auf alle Teilnehmer:
Eintrittskarten ins Cineplexx Bozen, Sachpreise von Avantec Naturns, Überraschungspreise von Athesia Naturns, Pizzagutscheine von Pizzeria Wally Naturns, Einkaufsgutscheine beim Fakieshop, Naschpakete vom Lebensmittelgeschäft Unterthurner, Eintrittskarten in den Hochseilgarten Ötzi Rope Park, Gutscheine in der Würstlbude Naturns und Gutscheine für Eisbecher bei Eisdiele Anny Naturns.
Der Hauptpreis, ein Samsung Tablet spendiert von der Raiffeisenkasse Untervinschgau ging an Sophia Gamper aus der 1D. Und an die gesamte Klasse der 1D ging der Sonder-Klassenpreis: ein Kinonachmittag für die ganze Klasse im Juze Naturns mit Popcorn.
Die große Zahl an Teilnehmer bestätigt den Erfolg dieser großartigen Aktion, den unsere Schulbibliothekarin Ingrid in langer Vorbereitungszeit für unsere Schüler entwickelt hatte.
Aber: Sie hatte sicher genauso viel Spaß beim Erfinden der vielen kniffligen Aufgaben wie die Schüler beim Enträtseln …
(Gudrun Pöll)
P.S. Damit ihr im Sommer genug Lesefutter habt, findet ihr die Titel der Bücher aus dem Escape Room in diesem Text versteckt!
Schulmeisterschaft Eisschnelllauf
Ende Jänner 2020 folgten die Sportlehrer der Mittelschule Naturns dem Aufruf „1. Landesmeisterschaft Eisschnelllauf“ und schickten sieben Schüler auf den schnellsten Freiluft – Eisschnelllaufring Europas in Klobenstein ins Rennen. Die Schüler konnten sich mit Eiskunstläufern, Eishockeyspielern und Eisschnellläufern in den Disziplinen 100m und 300m messen. Im Laufe des Vormittags fanden spannende Wettkämpfe statt. Am Ende fuhren wir zufrieden und bereichert mit neuen Erfahrungen wieder nach Hause. David Perkmann
Floorball-Turniere der Mittelschule Naturns
Auch im Schuljahr 2019/20 wurden wieder Floorball-Turniere für die zweiten und dritten Klassen der MS Naturns ausgetragen. Daran teilgenommen haben alle vier zweiten und alle vier dritten Klassen, wobei neben den Jungs pro Klasse jeweils mindestens ein Mädchen mitspielen sollte.
Um die Siegerklasse zu ermitteln, spielte jede Klasse einmal gegen jede andere.
Bei den zweiten Klassen holte sich die 2A, wenn auch etwas glücklich, den Turniersieg vor einer spielerisch starken 2D.
Die SchülerInnen der 3C konnten ihren Titel aus dem Vorjahr verdient verteidigen. (David Perkmann)
Völkerball-Turnier der 1. Klassen der Mittelschule
Am Mittwoch, den 22. Jänner 2020 fand in der Sporthalle das Völkerballturnier der 1. Klassen der MS Naturns statt. Jeweils ca. 10 SchülerInnen aller vier 1. Klassen vertraten ihre Klasse mit viel Einsatz und Motivation beim Turnier. Nach einigen spannenden Matches holte sich die Klasse 1D schließlich mit drei Siegen den Titel, einen Pokal und Medaillen für alle SchülerInnen ab. David Perkmann
Fußball-Hallenturniere der Mittelschule Naturns
Auch im Schuljahr 2019/20 wurden die mittler weilen „traditionellen“ Fußball-Klassenturniere in der Sporthalle der MS ausgetragen. Jede Klasse stellte dabei eine Mannschaft zusammen und spielte jeweils einmal gegen jede andere Klasse ihrer Altersstufe. Neben spannenden, fairen Spielen mit einigen guten Spielzügen und sehr gutem Einsatz aller SpielerInnen sorgten die zuschauenden Klassen und einige Fans für gute Stimmung auf der Tribüne.
Bei den Erstklässlern holte sich die 1C, mit ihrem überragend spielendem Kapitän Pircher Niklas, den Turniersieg, auch wenn die fußballerisch starke 1D sich einen Sieg ebenfalls verdient hätte.
Die Schüler der 2D holten sich mit drei Siegen in einer spielerisch souveränen Art den Pokal.
Und bei den Drittklässlern führte wiederum, wie in den beiden Jahren davor, kein Weg an den Fußballern der 3C vorbei. David Perkmann
Besuch der Schüler*innen der ersten Klassen der Grundschule Naturns in der Mittelschule
In den beiden Wochen vor den Weihnachtsferien kamen auch heuer wieder die Schüler*innen der drei ersten Klassen der Grundschule Naturns mit ihren Lehrpersonen zu Besuch in die Mittelschule. Im Anschluss an die Begrüßung gaben die Schüler*innen der 3B, 3C und 3D traditionelle und internationale weihnachtliche Lieder, die sie mit ihren Lehrpersonen Schaller Norma und Stilin Oliver vorbereitet hatten, zum Besten. Anschließend luden sie die Kleinen zu einem weihnachtlichen Bilderbuchkino ein und bastelten ein dazu passendes Werkstück mit ihnen. Begeistert lauschten die kleinen Gäste den Darbietungen der Großen und malten und bastelten eifrig. Zum Abschluss stärkten sich Groß und Klein an einem kleinen Buffet. Am Ende des Festes verabschiedeten die Lehrpersonen der Mittelschule und die Drittklässler ihren Besuch herzlich und wünschten allen erholsame und schöne Ferien und Frohe Festtage. (Irmgard Hanni)
Unser weihnachtliches Vorlesen für die Kleinen
Am 10. Dezember veranstalteten wir, die Klasse 3D der Mittelschule gemeinsam mit unserer Deutschlehrerin Magdalena Köllemann, für die Klasse 1C der Grundschule ein weihnachtliches Vorlesen. Dazu bereiteten wir zwei kurze Geschichten vor und luden die Kinder in unsere Bibliothek ein. Am Beginn präsentierten wir ihnen das Bilderbuchkino „Der verlorene Brief“, anschließend lasen wir die Geschichte „Weihnachten in Bullerbü“ vor. Zwischendurch spielte die Instrumentalgruppe unserer Schule gemeinsam mit Frau Schaller passende Weihnachtslieder. Bald merkten wir, dass sich die Kinder nicht mehr konzentrieren konnten und wir begannen mit ihnen zu basteln. Wir hatten Tannenbäume vorbereitet, die gefaltet, verziert und auf eine Karte geklebt werden konnten. Später aßen wir noch alle zusammen Kekse und Panetone. Für uns war es eine schöne Weihnachtsfeier und ich bin mir sicher, es hat auch den Kleinen Spaß gemacht. (Sophia Sinner, 3D)
Am 17. September fuhren wir gemeinsam mit unseren beiden Lehrpersonen Magdalena Köllemann und Oswald Zischg und mit der Klasse 3B auf den Monte Piano im Höhlensteintal bei Sexten. Das ist eine Bergkuppe, auf der sich die italienische und die österreichisch-ungarische Armee bekämpft haben. Um 7:25 Uhr trafen wir uns in der Schule und starteten um 8 Uhr mit dem Bus. Während der 3- stündigen Fahrt schauten wir uns einen Film über den Ersten Weltkrieg an. Als wir in Sexten ankamen, mussten wir ein bisschen warten bis wir mit den Jeeps die alte Militärstraße hinauffahren konnten. Die Fahrt gefiel uns gut, ds sie sehr abenteuerlich war. Am Rifugio Bosi angekommen, wanderten wir die Südkuppe entlang. Wir schauten uns viele Lauf- und Stellungsgräben an, die den Monte Piano prägen. Ebenso sahen wir auch viele noch gut erhaltene spanische Reiter und Stacheldrahtrollen. Es existieren auch noch Behausungen, in denen die Soldaten früher wohnten (Kavernen). Nach einem langen und anstrengenden Weg mit Pause konnten wir endlich den Kaiserjägerstollen besichtigen. Doch zu unserer Enttäuschung war der Stollen nur noch wenige Meter lang. Der Rest war verschüttet. Nun stiegen wir einen abenteuerlichen, abschüssigen und sehr schmalen Steig nach oben. Danach besichtigten wir noch einen anderen Stollen, der sehr viel länger war. Im Stollen war es sehr nass und rutschig, bei manchen Stellen musste man sich ducken um sich nicht den Kopf anzustoßen. Früher wohnten die Soldaten hier. Sie mussten oft tagelang im Stollen verweilen, bis zum Beispiel das Trommelfeuer fertig war. Wir stellen uns das schrecklich und nervenaufreibend vor. Wir sahen auch viele interessante Denkmale, zum Beispiel der Endpunkt der italienischen Minengalerie. Die Soldaten wollten die feindliche Kuppe untertunneln um diese dann zu sprengen, doch sie schafften es nicht, da die italienische Armee vorzeitig an die Isonzofront abgezogen wurde. Nach einem sehr erlebnisreichen und tollen Tag kamen wir am Abend um 18.30 Uhr müde und erschöpft nach Naturns zurück.
(Anna Kaserer, Magdalena Fliri, 3D)
Besuch in der Müllverbrennungsanlage in Bozen
Am Donnerstag, den 26. September, fuhren wir, die Klasse 3D der Mittelschule Naturns, mit den Lehrpersonen Köllemann Magdalena und Zischg Oswald nach Bozen zur Besichtigung der Müllverbrennungsanlage. Wir trafen uns um 7:25 Uhr in der Schule und gingen anschließend zusammen zum Zug. Mit dem Zug fuhren wir nach Bozen. Als wir ankamen, mussten wir noch ein Stück zu Fuß gehen. An einem kleinen Rastplatz machten wir Pause. Danach ging es auch schon gleich weiter. Endlich waren wir angekommen! Wir gingen ins Gebäude, das die Form des Schlern-Berges trägt, und durften es uns in einem großen, mit Stühlen ausgestatteten Raum gemütlich machen. Wir erfuhren, wie man Abfälle in Energie umwandelt, die Abwässer reinigt und Forschung und Innovation unterstützt. Nach einer aufschlussreichen Präsentation über die Geschichte und die verschiedenen Aufgaben der Mitarbeiter in der Müllverbrennungsanlage, konnten wir diese bei einem geführten Rundgang besichtigen. Doch dazu mussten wir geeignete Schutzkleidung anziehen (Mantel, Haarschutz). Jetzt konnte die Führung endlich losgehen! Durch ein Fenster sahen wir einen Hebekran, der den Müll beiseiteschob. Das war ein Gestank! Wir gingen weiter und kamen zu zwei Gucklöchern. Dort konnte man sehen, wie der Müll bei hohen Temperaturen verbrannt wird. Wir durften das Gebäude genau unter die Lupe nehmen.
Als wir wieder im großen Raum ankamen, war die Führung vorbei und wir fuhren wieder zurück nach Naturns zurück, wo wir direkt am Bahnhof entlassen wurden.
Das war ein sehr spannender, und toller Ausflug!
Wenn du das gelesen hast, solltest du wissen:
1. Kaufe nicht extra Produkte mit Plastikverpackung, nur, weil du weißt, dass man Plastik sowieso wiederverwenden kann!
2. Respektiere den Umweltschutz und trage dazu bei!
...du musst das nur machen, wenn du für unsere Umwelt sorgen willst und alle ein glückliches Leben haben sollen (du auch)!!!...
(Delia Wallnöfer, 3D)
Im Rahmen der PQW-Woche gab es diesen Herbst zum ersten Mal einen Workshop, bei welchem nur künstlerisch-kreativ gearbeitet wurde. Eine ganze Woche lang durften die 18 Teilnehmer und Teilnehmerinnen skizzieren, malen, zeichnen, schneiden und kleben.
Alle haben in der Gruppe und allein gearbeitet und sich stets gegenseitig inspiriert. Die grafischen und malerischen Ergebnisse können sich sehen lassen und wurden alle in der Mittelschule ausgestellt.
Zurecht stolz auf ihre Kunstwerke haben die Schülerinnen und Schüler diese dann zu guter Letzt auch fotografiert. (Heike Haller)
begaben wir Schüler*innen der Klassen 3C und 3A der Mittelschule Naturns uns mit unseren Lehrpersonen Hanni Irmgard, Meraner Paula, Siller Andrea und Kuppelwieser Monika am Dienstag, den 01. Oktober 2019 auf dem Plateauberg Monte Piano, dem ehemaligen Frontgebiet zwischen Italienern und Österreichern in den Sextner Dolomiten.
Nach einer dreistündigen Fahrt kamen wir am Fuße des Freilichtmuseums an und wurden mit Jeeps zur Bosi-Hütte chauffiert. Das war eine echt abenteuerliche Fahrt auf der schmalen Bergstraße, machte uns allen jedoch riesen Spaß!
In der Bosi-Hütte, dem ehemaligen italienischen Bataillonskommando, kann man heute eine Sammlung von Fundstücken aus dem Ersten Weltkrieg besichtigen. Nachdem wir uns etwas gestärkt hatten, stiegen wir gespannt bergan. Bald erblickten wir rechts und links vom Wandersteig die ersten Lauf- und Schützengräben und Spuren der Granateinschläge der österreichischen Artillerieangriffe. Als wir das Plateau nach einer kurzen Wanderung erreicht hatten, genossen wir erstmal den fantastischen Ausblick auf die umliegenden Berge: Drei Zinnen, Cristallogruppe, Dürrenstein und Cadini-Gruppe.
Unser Rundgang begann auf der Süd Kuppe des Monte Piano, wo wir die italienischen Stellungen der Bombardieri in zwei großen Kavernen mit den Öffnungen nach oben, Lauf- und Schützengräben, später ausgebaut zu einem Stollensystem, Baracken, Unterkünfte usw. erkundeten. Neugierig rannten wir die Schützengräben entlang und einige von uns erforschten sogar das Innere der Stollen. Etwas weiter Richtung Norden erkennt man noch heute die italienischen Beobachtungsstellen Richtung Schluderbach und Richtung Forcella dei Castrati. Auf unserem Weg durch das umgegrabene Gelände gelangten wir auch zu einer ehemaligen Minenwerferstellung, Kommandantenbaracke, zu einer ehemaligen Maschinengewehrstellung und schlussendlich zum Angriffsstollen. Wir konnten uns sehr gut vorstellen, wie sich die italienischen Truppen immer mehr den österreichischen Stellungen, die sich auf der Nord Kuppe des Monte Piano befanden, näherten.
Zum Schluss wanderten wir noch auf die andere Seite der Schlucht und erforschten auch die österreichischen Schützengräben und Stellungen. Nach einem kurzen Rundgang schlenderten wir zurück zur Bosi-Hütte und wurden von mehreren Jeeps zu Tal gebracht. Dort erwartete uns der Bus, mit dem wir bis zum Kriegerfriedhof Nasswand fuhren, den wir kurz besichtigten. Von den 14.000 Soldaten aus vielen verschiedenen Ländern, die im 1. Weltkrieg in den Sextner Bergen gekämpft haben, kamen 1.259 dort ums Leben und wurden auf dem Friedhof begraben. Auf den Grabsteinen lasen wir viele slawische Namen der Gefallenen. Müde, aber begeistert von den vielen interessanten Eindrücken, fuhren wir Richtung Naturns. (Laura Peintner & Trenkwalder Lara 3C)
Wir, die Klasse 3.A, sind gemeinsam mit der Klasse 3.C am 24.09.2019 nach Montepiano gefahren. In Misurina angekommen wurden wir von Jeeps abgeholt, die uns auf das Hochplateau des Montepiano gebracht haben. Dort begann dann unsere Rundwanderung, wo wir die Kriegsschauplätze des Ersten Weltkrieges angeschaut haben. Eindrücke davon vermittelt der kurze Filmbeitrag. (Leo Gritsch 3A)
hieß es am Freitag, den 27. September 2019 für uns Schüler*innen der Klasse 3C der Mittelschule Naturns, als wir im Rahmen der diesjährigen Projektwoche zum Thema Zukunft mit unseren beiden Lehrpersonen Gatti Sylvia und Hanni Irmgard nach Bozen ins Medienhaus Rai Südtirol fuhren. Dort wurden wir von Herrn Rabanser Thomas, zuständig für die Technik im Haus, sehr herzlich empfangen.
Als Erstes erhielten wir einen personalisierten Ausweis, der uns als zugelassene Besucher auszeichnete. Nachdem uns Herr Rabanser die Geschichte der Entstehung des Hörfunks und Fernsehen ausführlich erklärt hatte, startete unser Rundgang durch die verschiedenen Studios der RAI. Zu Beginn erkundeten wir das Studio, in dem die regionale Tagesschau und die Sendung Pro und Contra moderiert werden. Wir staunten nicht schlecht, als wir feststellten, wie klein die Räume in Wirklichkeit sind! Im Fernsehen sehen sie dank der Kameraaufnahmen viel größer aus. Anschließend führte uns Herr Rabanser in die oberen Stockwerke, wo sich das Studio befindet, in dem die deutsche Tagesschau moderiert wird. Die ehemalige Tagesschausprecherin Silvia Franceschini erklärte uns sehr ausführlich, wie viel Arbeit hinter einer fünfzehnminütigen Tagesschau steckt. Journalisten vor Ort, Kameramänner, Redakteure, Tontechniker und der Moderator selbst bereiten die Nachrichtensendung vor. Danach erlebten einzelne von uns Schüler*innen, wie es sich anfühlt, vor laufender Kamera zu moderieren. Überrascht stellten wir fest, dass der Moderator mit einem unter dem Moderationstisch versteckten Pedal den von einem kleinen Bildschirm in großer Schriftgröße eingeblendeten Text nach unten scrollt, sodass er langsam vorlesen kann. Einige von uns durften danach sogar die Kameras bedienen, andere vorlesen. Das war ein riesen Spaß und sehr aufregend!
Als Nächstes warfen wir einen Blick in die Regie. Dort erklärte uns Herr Rabanser, wer den Ablauf und Inhalt der Sendung bestimmt und wie die Videoaufnahmen, Live-Berichte, Bilder… auf die verschiedenen Monitore und schlussendlich auf Sendung gelangen. Super Teamwork und höchste Konzentration sind hier unbedingt notwendig! Als Letztes besichtigten wir das Hörfunkstudio, von dem die Radiosendungen ausgestrahlt werden. Einer unser Mitschüler wurde vom Radiosprecher zu unserem Besuch im Funkhaus interviewt. Das war sehr spannend! Damit neigte sich ein weiterer gelungener Vormittag unserer Projektwoche zu Ende. Alle nahmen viele neue Eindrücke und tolle Erfahrungen mit nach Hause. (Jessica & Brigitta 3C)
